Algunes de les nostres activitats. Setmana del 20 al 23 de febrer

Activitat	Criteri de valoració	Àrea	Data
Exercici puntuable de matemàtiques	Resoldre tres dels cinc exercicis de càlcul mental. Superar dos dels tres enigmes plantejats. Aconseguir més de la meitat dels punts corresponents as exercicis amb fraccions.	Matemàtiques	22 febrer
Xerrada amb Roc Salvadó: la recerca històrica	Ser capaços d’anotar les idees més importants de la xarrada en allò relatiu a les catacterístiques d’una recerca històrica	Medi social	21 febrer
Fem parlar un objecte al ‘Museu dels horrors’	Descriure una peça que col·locarem en una de les sales. Relatar que explica la peça de les persones que la van utilitzar en el passat.	Medi social / llengua catalana	20 febrer

Capses de records

¿Recordeu les capses que ens van regalar els pares de Gea i Maria a l’Escola amb motiu de la visita que van fer a l'Escola per parlar-nos de com feien les capses a Saika-Pack? Doncs, ara ja els hem trobat utilitat, serán les nostres capses de records de cicle superior que omplirem amb tot allò que vulguem conservar d’aquests dos anys de la nostra vida.

Gràcies als suggeriments de Sílvia, la mestra d’Educació Plàstica hem pogut decorar les capses d’una manera ben original.

Aquí teniu els passos a seguir per a la decoració de la nostra capsa de records:

-  Tallar les pestanyes més menudes de la tapa, deixar només la grossa. També podem conservar-les, però fer la pestanya gran més menuda per tal que entre a dintre de la capsa.

- Folrar la capsa, per fora i per dintre. Utilitzar paper de diari o d'embalar.

- Barreja al 50% de cola blanca i aigua, en una safata (una per a cada tres persones). La barreja no ha de quedar excessivament líquida.

- Tallar rectangles de paper d'un pam de llargada per mig pam d'amplada.

- Amb l'ajut d'un pinzell banyar el paper per adherir-lo a les parets de la caixa. Tenir cura que no queden  espais amb aire entre el paper i el cartró, especialment als cantons.

- Pintar la capsa. També podem deixar trossos sense pintar.

- Afegir tot allò que vulguem per decorar la nostra capsa: botons, roba, papers de colors…

Esperem que us agraden tant com a nosaltres.

Som història

Avui, gràcies als contactes de la nostra companya Vinyet, ens ha visitat Roc Salvadó Poy (Roquetes, 1956). Es tracta d'un historiador, professor de Secundària i del centre de la UNED a Tortosa. Roc Salvadó és autor/coautor de diversos llibres i articles versats especialment en el període de la Guerra del Francès i les guerres carlines. Aquest cop, però, el tema ha estat la recerca històrica i la Guerra Civil.

Davant l'alumnat de quint, reunit a l'aula de 5tB el dia 21 de febrer, Roc Salvadó ens ha deixat ben clar que ningú pot 'fugir' de la història, perquè ens afecta a totes i a tots i a més, la història ens explica qui som: nosaltres som història.

Més endavant, Salvadó ha explicat que la recerca històrica contempla, almenys, dos moments molt importants:

- La recollida de dades, és a dir, investigar qui o què ens pot donar informació sobre el tema que volem treballar.

- Contrastar la informació obtinguda, això és, aconseguir diferents punts de vista per poder entendre-la millor.

Agraïm a Roc Salvadó el material que ha dut a l'Escola, uns objectes que han servit per apropar-nos una mica a un dels episodis més tristos de la nostra història, a través dels seus protagonistes, els soldats i la població civil que es van veure  involucrats en la batalla de l'Ebre.



Refugi número 4, a Tortosa.
Font: http://www.ebredigital.cat/cultura/2589-el-turisme-de-memoria-historica-es-consolida-a-tortosa 

Algunes de les nostres activitats. Setmana del 13 al 17 de febrer

Activitat	Criteri de valoració	Àrea	Data
Lectura d’imatges	Poder predir de què parlarà una noticia a partir de la imatge que l’acompanya. Argumentar l’opinió. Analitzar si la imatge escollida és la més apropiada al contingut de la noticia.	Llengua catalana	15 febrer
Fraccions	Saber calcular la fracció d’una quantitat. Trobar fraccions equivalents. Calcular el m.c.m. de dos o tres nombres. Sumar o restar fraccions amb denominador diferent.	Matemàtiques	15 febrer
Decoració de les ‘capses de records’.	Seguir les orientacions donades. Ser creatius en les nostres produccions. Tenir cura del material utilitzat.	Educació plàstica	14 febrer

Pintures d'escenes costumbristes per a Carnaval

Enguany, el motiu de la festa de Carnaval seran les pintures històriques. Els de 5tA hem triat escenes costumbristes de diversos períodes i n'hem escollit quatre sobre les quals farem les nostres representacions. Per a la tria hem tingut en compte les següents condicions:
- Que ens agrade la pintura.
- Que siga realitzable.
- Que no demane grans materials ni estructures.
- Què invite a fer una acció.

Els quadres escollits han estat:

 

Siguem creatius

A classe ens hem intentat noves competicions olímpiques, n'hem redactat les normes i dissenyat l'equipació necessària. 
A tall d'exemple us deixem les 'Carreres de rates', de Marc Jordà.

Algunes de les nostres activitats, setmana del 30 de gener al 3 de febrer

Activitat	Criteri de valoració	Àrea	Data
Què caracterítza una societat	Puc dir algunes coses per comparar com era la societat espanyola del segle XX i l'actual.	Medi social	31 gener